Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026

Ὁ ρόλος τῆς Ἐκκλησίας καὶ τῶν Μονῶν στὴν Ἐπανάσταση τοῦ 1821




Γράφει ἡ Μαρία Σκλείδα,
Ἀρχαιολόγος, ΜΑ Θεολογίας, ὑπ. Δρ Θεολογικῆς Σχολῆς Ἀθηνῶν

Τὸ ἔτος 2021 ποὺ διανύσαμε, συμπληρώθηκαν διακόσια χρόνια ἀπὸ τὴν ἔναρξη τῆς Ἑλληνικῆς Ἐπανάστασης. Πρόκειται γιὰ τὸν ἑορτασμὸ ἑνὸς ἀπὸ τὰ πιὸ σημαντικὰ γεγονότα τῆς νεοελληνικῆς ἱστορίας, καθὼς συνδέεται μὲ τὴν ἵδρυση τοῦ νέου ἑλληνικοῦ κράτους.
Ἡ Ἑλληνικὴ Ἐπανάσταση τοῦ 1821 ἦταν ἡ ἔνοπλη ἐξέγερση τὴν ὁποία διεξήγαγαν οἱ σκλαβωμένοι Ἕλληνες κατὰ τοῦ ὀθωμανικοῦ ζυγοῦ, μὲ σκοπὸ τὴν ἀπελευθέρωση ἀπὸ τὴν τυραννία τῶν Ὀθωμανῶν καὶ τὴ δημιουργία ἐλεύθερου, ἀνεξάρτητου κράτους. Πρόκειται γιὰ ἕνα γεγονὸς ὕψιστης σημασίας γιὰ τὴν πορεία τῆς νεώτερης Ἑλλάδας, καθώς, μετὰ ἀπὸ μακροχρόνιους ἀγῶνες δέκα ἐτῶν, οἱ Ἕλληνες κατόρθωσαν νὰ ἀποκτήσουν ἕνα ἀνεξάρτητο κράτος μὲ διεθνή ἀναγνώριση.
Ὁ στόχος τῶν Ἑλλήνων γιὰ τὴν ἵδρυση ἐλεύθερου κράτους ἔλαβε... τὴ σχετικὴ στήριξη ἀπὸ τὶς ξένες δυνάμεις, ἀλλὰ καὶ ὁ Τύπος τῆς ἐποχῆς δὲν ἔμεινε ἀδιάφορος, καθὼς μὲ ποικίλους τρόπους προωθοῦσε τὸ ἑλληνικὸ ζήτημα. Ἔπειτα, οἱ κοινωνικοὶ φορεῖς τοῦ ἔθνους τῶν Ἑλλήνων, ὅπως εἶναι ἡ Ἐκκλησία, οἱ ἔμποροι, ἡ Φιλικὴ Ἑταιρεία, οἱ στρατιωτικοί, οἱ πλοιοκτῆτες ὑποστήριξαν μὲ κάθε τρόπο καὶ μέσο τὸν ἀγῶνα καὶ τὴν προσπάθεια αὐτή, ἄλλος σὲ μικρότερο καὶ ἄλλος σὲ μεγαλύτερο βαθμό.


Ὅσον ἀφορᾶ, γενικότερα, τὴ συμβολὴ τῆς ἐκκλησίας, καὶ εἰδικότερα τοῦ κλήρου, στὸν ἀγῶνα τῶν Ἑλλήνων κατὰ τοῦ ὀθωμανικοῦ ζυγοῦ, αὐτὴ ἦταν πολὺ σημαντική, καθὼς ὑπῆρξε ἐμπλοκὴ τοῦ ἀνώτερου καὶ κατώτερου κλήρου. Σχετικὰ μὲ αὐτό, εἶναι γνωστὸ ὅτι πολλοὶ ἱερεῖς-ἀρχιερεῖς ἀγωνίστηκαν, θυσιάστηκαν καὶ ἔδωσαν τὴ ζωή τους στὴν προσπάθειά τους νὰ συμβάλλουν στὴν ἀπελευθέρωση τῆς πατρίδας τους, ὅπως εἶναι ὁ Ἀρχιεπίσκοπος Ἀθηνῶν Διονύσιος, ὁ Ἐπίσκοπος Σαλώνων Ἠσαΐας, ὁ Γερμανός, Ἐπίσκοπος Παλαιῶν Πατρῶν, ὁ Ναυπλίας καὶ Ἄργους Γρηγόριος Καλαμαρᾶς, ὁ Ἀδριανουπόλεως Δωρόθεος, ὁ Μητροπολίτης Κρήτης Γεράσιμος Παρδάλης, ὁ Πατριάρχης Γρηγόριος Ε’. Ταυτόχρονα, ὁ κατώτερος κλῆρος, οἱ ἁπλοῖ ἱερεῖς διαδραμάτιζαν καθοριστικὸ ρόλο στὴ ζωὴ τῶν κοινοτήτων τῶν Ἑλλήνων, καθὼς προσπαθοῦσαν νὰ ἀσκοῦν τὸ ἱερατικὸ καὶ φιλανθρωπικό τους ἔργο καὶ νὰ συμβάλλουν στὸ δύσκολο ἀγῶνα τῆς καθημερινῆς ζωῆς τῶν συμπατριωτῶν τους.

Ἔπειτα, τὸ Οἰκουμενικὸ Πατριαρχεῖο ἀποτελοῦσε ἕνα ἐκκλησιαστικὸ ὀργανισμὸ ποὺ ἔλαβε προνόμια ἀπὸ τὸ ὀθωμανικὸ κράτος. Συγκεκριμένα, ὁ Πατριάρχης ἦταν θρησκευτικὸς ἡγέτης τῶν ροὺμ μιλέτ, τῆς κοινότητας δηλαδὴ ὅλων τῶν Ὀρθοδόξων τῆς Ὀθωμανικῆς Αὐτοκρατορίας.

Στὴ συνέχεια, τὸ ἔργο τῶν μονῶν στὸν ἑλληνικὸ χῶρο, καθόλη τὴ διάρκεια τῆς ὀθωμανικῆς κατοχῆς, δὲν ἀφορᾶ μόνο στὴν ἐνίσχυση τῆς πίστης καὶ στὴ διατήρηση τῆς ἑλληνικῆς γλώσσας, ἀλλὰ ταυτόχρονα οἱ μονὲς συνέδραμαν καθοριστικά, τόσο στὴν προετοιμασία, ὅσο καὶ στὴν ἐνίσχυση καὶ διατήρηση τοῦ ἀγῶνα. Εἰδικότερα, ἡ προσφορά τους ἦταν μεγάλη σὲ ἀνθρώπινο δυναμικό, καθὼς πολλοὶ καλόγεροι ὁπλίστηκαν καὶ συμμετεῖχαν ἔμπρακτα στὶς ἐξεγέρσεις τοῦ ἀγῶνα. Πιὸ συγκεκριμένα, ἱερὲς μονὲς ἔγιναν ὁρμητήρια γιὰ τὴν ἀπελευθέρωση τοῦ Ἔθνους, ἑστίες περίθαλψης τραυματιῶν, προσφύγων καὶ γυναικόπαιδων, ἀποθῆκες πολεμοφοδίων καὶ προμηθειῶν, κέντρα συγκέντρωσης ἐρανικῶν χρημάτων γιὰ τὴν κάλυψη τῶν ἀναγκῶν τοῦ ἀγῶνα, ἐνῷ ἐπιπλέον, ἐκκλησίες καὶ μονὲς παρεῖχαν χρηματικὰ ποσά, ἀλλὰ καὶ χρυσὸ καὶ ἀργυρᾶ σκεύη πρὸς ἐκποίηση.


Χαρακτηριστικὲς περιπτώσεις τέτοιων μονῶν ἀποτελοῦν οἱ Μονὲς Γρηγορίου καὶ Ἰβήρων τοῦ Ἁγίου Ὅρους, ἡ Ἱερὰ μονὴ Εὐαγγελισμοῦ τῆς Θεοτόκου Σκιάθου, ἡ Ἱερὰ Μονὴ Ζωοδόχος Πηγὴ Πόρου, ἡ Ἱερὰ Μονὴ Μαλεβής, ἡ Ἱερὰ Μονὴ Μεγάλου Σπηλαίου, ἡ Ἱερὰ Μονὴ Ὁσίου Δαυὶδ στὴν Εὔβοια, ἡ Ἱερὰ Μονὴ Παμμεγίστων Ταξιαρχῶν Αἰγιαλείας, ἡ Ἱερὰ Μονὴ Ταξιαρχῶν Αἰγίου, ἡ Ἱερὰ Μονὴ Φανερωμένης Σαλαμίνας, ἡ Ἱερὰ Μονὴ Φιλοσόφου κ.λ.π.


Σύμφωνα μὲ τὰ παραπάνω, ἀντιλαμβάνεται κανεὶς ὅτι οἱ μονὲς ἀναδείχτηκαν σὲ ἐκπαιδευτικοὺς φορεῖς ἀλλὰ καὶ σὲ τόπους μαρτυρικῆς, ἀδιάκοπης ἀντίστασης καὶ ἔνοπλης ἐξέγερσης κατὰ τοῦ ἐχθροῦ, ἀπὸ ὅπου ἀναδείχτηκαν φωτεινὰ παραδείγματα αὐτοθυσίας καὶ μεγάλες ἡρωικὲς μορφὲς τοῦ ἀγῶνα. Ἔπειτα, ἐπίσημες πηγὲς ἀναφέρουν πολλῶν εἰδῶν διώξεις ποὺ ὑπέστησαν οἱ ἱερεῖς-ἀρχιερεῖς, ὅπως εἶναι βασανιστήρια, φυλακίσεις, ἐκτελέσεις, θάνατοι σὲ τόπους μαχῶν, ἀλλὰ καὶ παντὸς εἴδους ταπεινώσεις καὶ ἐξευτελισμούς.

Ἡ πιὸ σημαντική, ὡστόσο, συμβολὴ τῆς ἐκκλησίας καὶ τῶν μοναχῶν στὸν ἀγῶνα γιὰ τὴν ἀποτίναξη τοῦ τουρκικοῦ ζυγοῦ, κατὰ τὴ διάρκεια τοῦ ἐθνικοαπελευθερωτικοῦ ἀγῶνα τοῦ 1821, ἦταν ἡ προσπάθεια ἀπαλλαγῆς καὶ ἀπελευθέρωσης ἀπὸ κάθε εἴδους ἐσωτερικὴ ἐπιβολὴ καὶ δουλικὸ πνεῦμα, ἀλλὰ καὶ ἡ διατήρηση τοῦ ὀρθόδοξου φρονήματος τῶν Ἑλλήνων.


Καταλήγοντας, ὅπως προκύπτει ἀπὸ τὰ παραπάνω, ὁ ἀγῶνας γιὰ τὴν ἀνεξαρτησία τῶν Ἑλλήνων ἀποτελεῖ μία ἀπὸ τὶς λαμπρότερες στιγμὲς τῆς ἑλληνικῆς ἱστορίας. Κατὰ τὴ διάρκεια τοῦ ἀγῶνα αὐτοῦ κληρικοὶ καὶ μοναχοὶ διαδραμάτισαν καθοριστικὸ ρόλο στὴν ἐξέγερση τοῦ ὑπόδουλου Γένους, ἀπὸ κοινοῦ μὲ ὅλους τοὺς ἀγωνιστὲς τοῦ 1821, οἱ ὁποῖοι θυσίασαν τὶς ζωὲς καὶ τὶς περιουσίες τους, προκειμένου ἐμεῖς νὰ μποροῦμε νὰ ἀπολαύσουμε τὰ ὀφέλη τῆς ἐθνικῆς ἀνεξαρτησίας, τῆς ἐλευθερίας καὶ τῆς εὐημερίας. Μὲ ἀφορμή, λοιπόν, τὸν ἑορτασμὸ τῆς ἐπετείου τῆς Ἑλληνικῆς Ἐπανάστασης καὶ τῆς συνακόλουθης ἀπελευθέρωσης ἀπὸ τὸν τουρκικὸ ζυγό, μᾶς δίνεται μιὰ καλὴ ἀφορμὴ καὶ εὐκαιρία, νὰ σταθοῦμε μὲ σεβασμό, αὐτοσυνειδησία καὶ ὑπερηφάνεια ἀπέναντι σὲ αὐτὸ τὸ μεγάλο γεγονός, καὶ νὰ δώσουμε τὴν ὑπόσχεση στὸν ἑαυτό μας, ὅτι σὲ περίπτωση ποὺ παραστεῖ ὁποιαδήποτε ἐθνικὴ ἀνάγκη, ποὺ θὰ διακυβεύονται ἡ ἐλευθερία τοῦ ἔθνους μας καὶ ἡ ἐδαφικὴ ἀκεραιότητα τῆς πατρίδας μας, θὰ ἐπιδείξουμε τὸ ἴδιο ἀγωνιστικὸ πνεῦμα, σθένος καὶ ἡρωικὸ φρόνημα.
pemptousia

Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026

ΑΣΠΡΟΜΑΥΡΟΣ ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗΣ (μέρος 4ο)






 

Οι Patriot στη Σαμοθράκη ενοχλούν τους Τούρκους

Ο Επίτιμος Αρχηγός ΓΕΣ, Γιώργος Καμπάς, εξήγησε στο ΘΡΑΚΗ ΝΕΤ τον ρόλο του συστήματος αεράμυνας σε Σαμοθράκη και Αλεξανδρούπολη – Ένταση με την Τουρκία μετά τις δηλώσεις Τζιχάτ Γιαϊτζί


Στο κεντρικό δελτίο ειδήσεων του ΘΡΑΚΗ ΝΕΤ και τον Σταύρο Παπαδόπουλο μίλησε ο Επίτιμος Αρχηγός ΓΕΣ, Γιώργος Καμπάς, αναφορικά με τον πόλεμο που βρίσκεται σε εξέλιξη (Αμερική και Ισραήλ εναντίον Ιράν) και τους πυραύλους Patriot και ποιους τελικά προστατεύουν.

Όπως ανέφερε ο κ. Καμπάς: «Σύμφωνα με τα βεληνεκή των οπλικών συστημάτων των Ιρανών (εμείς δεν ξέρουμε αν είναι αληθή ή ψευδή) οι πύραυλοι που ρίχνονται από το Ιράν ενδέχεται να φτάσουν ως την Ελλάδα. Ως γνωστόν, στην Αλεξανδρούπολη έχουμε αεροπορική βάση και προσφέρουμε – καθώς μας ζητήθηκε βάσει ΝΑΤΟ – αντιβαλλιστική και αεροπορική κάλυψη και της Βουλγαρίας (πρόκειται για ελληνο-βουλγαρική συμφωνία στο πλαίσιο το Νατοϊκό, μας ζητήθηκε να καλύψουμε την βουλγαρική πλευρά γιατί δεν μπορούσε μόνη της). Μιλάω για τη Σαμοθράκη και την Κάρπαθο.
  

Σχετικά με τη στάση της Τουρκίας και την έλλειψη πυραύλων ο επίτιμος αρχηγός ΓΕΣ σημείωσε ότι: «Εμείς έχουμε πυραύλους Patriot και εξασφαλίζουμε την δική μας ασφάλεια και των συμμάχων μας. Οι Τούρκοι δεν έχουν και τους στέλνουν δανεικούς πυραύλους οι Ισπανοί και οι Γερμανοί. Αυτή είναι η διαφορά και αυτό τους πονάει».

Αναφορικά με την αναχαίτιση ιρανικών βαλλιστικών πυραύλων από την ελληνική πλευρά, ο κ. Καμπάς ήταν σαφής και απόλυτος. «Ασφαλώς και μπορεί η ελληνική πλευρά. Έχει μέχρι 60 χιλιόμετρα βεληνεκές και για αεροπλάνα μέχρι 150 χιλιόμετρα, άρα η Σαμοθράκη που είναι ακριτική εξασφαλίζει αμυντικά και τα παράλια της Τουρκίας ως έναν βαθμό.

Επιπλέον, ο κ. Καμπάς αναφέρθηκε και στην οχύρωση των ελληνικών νησιών λέγοντας ότι πρόκειται για θέμα του Υπουργείου Άμυνας και της κυβέρνησης συνολικά. «Εξαρτάται και από τη σοβαρότητα των απειλών που δέχονται οι συγκεκριμένες περιοχές. Μετά τη λήξη του πολέμου θα πρέπει να ληφθούν αποφάσεις από την κυβέρνηση σχετικά με την διάρκεια οχύρωσης. Θα συνεκτιμηθούν οι απαιτήσεις και αναλόγως θα δράσει το κυβερνητικό επιτελείο, πιστεύω».

Τέλος, σχετικά με την ελληνική εμπλοκή στον πόλεμο, ο κ. Καμπάς θεωρεί ότι η κίνηση που έγινε για προστασία και υποστήριξη της Κύπρου ήταν υψηλής στρατηγικής σημασίας.

«Ήταν κίνηση-ματ προς την Τουρκία και έδωσε πολλαπλά μηνύματα. Δηλαδή, ότι εμείς υποστηρίζουμε τους συμμάχους μας και το αδελφό-κράτος, που είναι η Κύπρος. Ενεργοποιήσαμε το ενιαίο δόγμα άμυνας Ελλάδας-Κύπρου και στείλαμε άμεσα τα δυνάμεις μας εκεί», συμπλήρωσε ο Επίτιμος Αρχηγός ΓΕΣ.

Μαρίνα Κωστοπούλου


Το παραλήρημα Γιαϊτζί

Υπενθυμίζεται πάντως, πως την Δευτέρα, o θεωρητικός της Γαλάζιας Πατρίδας και «πατέρας» του τουρκολιβυκου μνημονίου, Τζιχάτ Γιαϊτζί, σε ένα ακόμη ξέσπασμα ρητορικής έντασης, χαρακτήρισε το σύστημα αεράμυνας που εγκαθίσταται στη Σαμοθράκη ως κάτι που είναι “εναντίον της Τουρκίας”, προκαλώντας νέο κύκλο αντιδράσεων από την Αθήνα.

Η δήλωση, που έγινε γνωστή μέσω ανάρτησης του ίδιου του Γιαιτζί στο X (πρώην Twitter), εντάσσεται σε ένα ευρύτερο μοτίβο επιθετικής ρητορικής από την τουρκική ηγεσία απέναντι σε κάθε ελληνική κίνηση ενίσχυσης της άμυνάς της στο Αιγαίο.

Συγκεκριμένα, ο Γιαιτζί ανέφερε σε ανάρτησή του: “Το σύστημα αεράμυνας Patriot που εγκαθίσταται στη Σαμοθράκη δεν είναι αμυντικό, αλλά καθαρά εναντίον της Τουρκίας. Αυτή η πρόκληση δεν θα μείνει αναπάντητη”. Η δήλωση αυτή, που συνοδεύεται από βίντεο και εικόνες από την περιοχή, έρχεται σε μια περίοδο αυξημένης έντασης στα ελληνοτουρκικά, με την Ελλάδα να προχωρά σε αναβαθμίσεις των αμυντικών της δυνατοτήτων στα νησιά του βορειοανατολικού Αιγαίου.

Η Σαμοθράκη επιλέχθηκε για την εγκατάσταση συστημάτων αεράμυνας Patriot, στο πλαίσιο της εθνικής στρατηγικής της Ελλάδας για την κάλυψη κενών στην αεράμυνά της. Πρόκειται για αμυντικά συστήματα, τα οποία η Αθήνα έχει ήδη δοκιμάσει επιτυχώς σε ασκήσεις, με στόχο την ενίσχυση της αποτροπής απέναντι σε πιθανές απειλές. Η ελληνική κυβέρνηση έχει τονίσει επανειλημμένα ότι αυτές οι κινήσεις εντάσσονται στο πλαίσιο της εθνικής κυριαρχίας και όχι ως επιθετική ενέργεια.

Από την τουρκική πλευρά, η αντίδραση του Γιαϊτζί δεν είναι μεμονωμένη. Ο υπουργός Άμυνας έχει επανειλημμένα χρησιμοποιήσει παρόμοια ρητορική, χαρακτηρίζοντας ελληνικές πρωτοβουλίες ως “πρόκληση” και συνδέοντάς τες με φανταστικά σενάρια πολεμικής αναβάθμισης.

Η ελληνική πλευρά αντέδρασε άμεσα, με τον κυβερνητικό εκπρόσωπο να δηλώνει: “Η Τουρκία επιχειρεί ξανά να παρουσιάσει την άμυνα της Ελλάδας ως απειλή. Οι εξελίξεις στη Σαμοθράκη είναι νόμιμες και απαραίτητες για την εθνική μας ασφάλεια”.

Διπλωματικές πηγές επισημαίνουν ότι η Αθήνα παρακολουθεί στενά τις κινήσεις της Άγκυρας, ενώ παραμένει ανοιχτή σε διάλογο βάσει διεθνούς δικαίου.

Capital.gr

Δευτέρα 16 Μαρτίου 2026

Ο κωλοπαιδισμός σκοτώνει






Φαήλος Κρανιδιώτης


Η τραγική κατάληξη μιας καθηγήτριας που βρέθηκε αντιμέτωπη με καθημερινή απαξίωση και επιθετικότητα από μαθητές της επαναφέρει το ερώτημα για την πειθαρχία, τον σεβασμό και τα όρια στο σχολείο


Η ανάγνωση της αναφοράς της καθηγήτριας για όσα κακοποιητικά υφίστατο στο σχολείο από τη μαθητιώσα τσογλαναρία, που την οδήγησαν τελικά στον θάνατο, προκαλεί οργή. Φανταστείτε πόσο βαθύς ήταν ο ψυχικός πόνος αυτής της γυναίκας, που την οδήγησε στο εγκεφαλικό και στον θάνατο. Η έργω και λόγω εξύβριση που υφίστατο ομαδικά και συστηματικά από την αγέλη της τάξης, χωρίς να έχει την εξουσία να τους σταματήσει η ίδια και χωρίς κανείς να την προστατεύσει, δεν είναι τυχαία ή μεμονωμένα γεγονότα.

Ο εκτσογλανισμός των μαθητών και φοιτητών είναι αποτέλεσμα της σταδιακής κυριαρχίας της αριστερίλας στην Παιδεία, που άρχισε σιγά σιγά το 1974 αλλά επικράτησε ακάθεκτη από το 1981 και μετά, όταν ήρθε η ΠΑΣΟΚάρα στα πράγματα και θέλοντας ο Ανδρέας να χαϊδέψει το αριστερό, εαμογενές, ακροατήριό του, μαζί με την κατάργηση της Χωροφυλακής, την αναγνώρισης της «εθνικής αντίστασης» και τον τρισάθλιο συνδικαλιστικό νόμο του 1982, που δημιούργησε μια κάστα άεργων αμειβομένων κηφήνων, τους έκανε και άλλα δωράκια, ανάμεσα στα οποία ήταν η κατάργηση της πειθαρχίας στα σχολεία, με την κατάργηση των επιθεωρητών και της μαθητικής ποδιάς.

Ακολούθησε η κατάργηση της πρωινής αναφοράς, της έπαρσης και υποστολής της σημαίας καθώς και η άμβλυνση των πειθαρχικών μέτρων. Ετσι δεν καταργήσαμε τον «αυταρχισμό», εγκαθιδρύσαμε την ασυδοσία, την ήσσονα προσπάθεια και κυρίως έναν απείθαρχο κωλοπαιδισμό, ο οποίος ενισχύθηκε από την αλλαγή των κοινωνικών προτύπων, τα woke καραγκιοζιλίκια και την εν γένει επίδραση της μολυσματικής ανθελληνικής και άκρως μηδενιστικής αριστερίλας. Ο σεβασμός στους δασκάλους, στους καθηγητές, στο ίδιο το σχολείο, ως περιουσία αλλά και ως θεσμό, ο σεβασμός και προστασία των αδυνάτων, ο παιδευτικός φόβος της τιμωρίας, έγιναν μακρινά απολιθώματα, άγνωστες έννοιες ή άξια μόνο για κοροϊδία.

Στη θέση τους ήρθαν η αγένεια, η θρασύτητα, η βία κατά των αδύναμων συμμαθητών, κατά καθηγητών, οι βανδαλισμοί, τα οποία κάποιοι τελούν και ο λοιπός όχλος τα βιντεοσκοπεί και τα ανεβάζει. Η μαθητική κοινότητα ενίοτε λειτουργεί σαν αγέλη χιμπαντζήδων, αν και τους προσβάλλω, διότι ακόμη και οι μαϊμούδες έχουν κανόνες συμπεριφοράς, π.χ., οι μικροί χιμπαντζήδες ουδέποτε τολμούν να δείξουν ασέβεια στους ενήλικες χιμπαντζήδες. Τα δίποδα όμως που ανατρέφουν οι ρεμπεσκέδες που εργοδοτεί το κράτος με τους φόρους σας, κοτσιδάτοι φριπαλεστάιν κουκουέδες, συριζαίοι, τροτσκιστές, αναρχικοί με το φραπόγαλο και τη μασχαλίλα, κυρίες με μπλε μαλλιά ή ανισοϋψές κούρεμα playmobil και λάβρες απόψεις κατά της «πατριαρχίας», άρχισαν πλέον και να σκοτώνουν.

Ως τώρα βανδάλιζαν το σχολείο, τοίχους, πλατείες, μνημεία, σκίζανε τα βιβλία τους, κακοποιούσαν συμμαθητές τους, κάνανε καταλήψεις για χαβαλέ, τους πηγαίνανε επίορκοι διδάσκοντες σε πορείες να πετάξουν πέτρες σε «μπάτσους», να προσκυνήσουν την καράφλα του Σβορώνου στο Πολυτεχνείο, αφού τους ποτίσουν με διάφορα παραμύθια, μίσος για την Πατρίδα, την οικογένεια, την πίστη μας, την Αστυνομία, τις Ενοπλες Δυνάμεις, την αστική δημοκρατία. Τώρα έχουμε επίσημα καταγεγραμμένη μια διδάσκουσα που τη σκότωσε η τσογλαναρία που ανάθρεψε η αριστερίλα και προφανώς οικογένειες, οι οποίες απέτυχαν και αυτές στη διαμόρφωση των χαρακτήρων των βλασταριών τους.

Λοιπόν, αδέρφια, η πειθαρχία δεν είναι μόνον ένας άλλος τρόπος εκπαίδευσης και ανατροφής. Είναι ο μόνος τρόπος. Σχολείο, οικογένεια, επιχείρηση, αθλητική ομάδα, καλλιτεχνική ομάδα, στρατός, μόνο με βάση την πειθαρχία διοικούνται θετικά. Και ποιος είναι ο πυρήνας, η ουσία της πειθαρχίας; Υπαρξη ιεραρχίας, σεβασμός σε αυτήν, κανόνες συμπεριφοράς και λειτουργίας, βάσει των οποίων ανταμείβονται οι καλοί και τιμωρούνται οι κακοί. Σέβεσαι τους γονείς, τους παππούδες σου, τους μεγαλύτερους, τους δασκάλους σου, τους συμμαθητές σου, σέβεσαι τους συνανθρώπους σου. Υπακούς στους κανόνες συμπεριφοράς και λειτουργίας μέσα στην οικογένεια και μέσα στο σχολείο. Είσαι καλός, διακρίνεσαι γι’ αυτό; Ανταμείβεσαι, μπορεί μόνον ηθικά, με έπαινο, με ένα μπράβο, ένα χάδι, πάντως ανταμείβεσαι. Είσαι κακός, απείθαρχος, παραβιάζεις τους κανόνες πειθαρχίας; Τιμωρείσαι με κλιμάκωση πειθαρχικών μέτρων. Από επίπληξη μέχρι ό,τι χρειαστεί, καθισταμένων κοινωνών αλλά και υπευθύνων και των γονέων.

Το ίδιο και μέσα στην οικογένεια. Οπως οι δάσκαλοί σου, έτσι και οι γονείς σου, δεν είναι φίλοι σου, συνομήλικοι, κολλητοί. Ο καθένας έχει τη θέση του και υπάρχει ιεραρχία. Η οικογένεια δεν είναι κομμούνα, κατάληψη. Οι γονείς κάνουν κουμάντο και οφείλουν να ανταμείβουν και να τιμωρούν τα τέκνα τους, για να έχουν λιγότερες πιθανότητες να αναθρέψουν έναν βάνδαλο, ασεβή, πρεζάκια, τραμπούκο κ.λπ. Ο μαθητής στο θρανίο, ο δάσκαλος στην έδρα και πρέπει να έχει εξουσία πάνω σου, να σε ανταμείψει ή τιμωρήσει επί τόπου, άμεσα, αυθωρεί και παραχρήμα.

Να πάνε να απαυτωθούν οι «επιτροπές» και οι «συλλογικότητες». Ως γνωστόν, άλλωστε, η καμήλα είναι ένα καθαρόαιμο άλογο κούρσας. Λοιπόν, η γάγγραινα της μηδενιστικής αριστερίλας μάς έφερε εδώ. Κάποια κωλόπαιδα σκοτώνουν κιόλας. Θα κάτσουμε να κοιτάμε; Θα κάνουμε ηλίθιες ψυχοβγαλτικές αναλύσεις, που θα αναθέσουμε σε επιτροπές πολιτικής ορθότητας και ψευτοπροοδευτικής μαλάκυνσης; Οχι. Εχουμε Σύνταγμα που λέει πως «σκοπός της Παιδείας είναι η εθνική, ηθική και θρησκευτική ανάπτυξη των παιδιών». Δεν λέει «σκοπός της Παιδείας είναι ο κάθε ψυχανώμαλος γενίτσαρος να ποτίσει τα μυαλά των παιδιών με μίσος για την Ελλάδα, την Οικογένεια, την Ορθοδοξία, να το κάνεις βάνδαλο κάφρο, σαν τα μούτρα του, γιατί οι πολιτικοί του πρόγονοι ηττήθηκαν το 1949 και εκδικείται την κοινωνία».

Πίσω ολοταχώς στις συνταγματικές επιταγές για Παιδεία με το αξιακό πλαίσιο του Ελληνικού Τρόπου, πίσω ολοταχώς στις εργοστασιακές ρυθμίσεις του Ανθρώπου, της υγιούς κοινωνίας, της κοινής λογικής, της αποκατάστασης της πειθαρχίας και της ελληνικότητας της Παιδείας σε όλες τις βαθμίδες, αλλάζοντας τους κανόνες, τη νοοτροπία και εκδιώκοντας τους άχρηστους επίορκους μηδενιστές από τα Σχολεία και τα Πανεπιστήμια.



Κυριακή 15 Μαρτίου 2026

Στον καιρό του Ρήγα

 


Μεταφερθείτε και εσείς στον καιρό του Ρήγα Φερραίου, μέσα από τη ζωή του Νικόλα από τη Κοζάνη… ένα ιστορικό διήγημα που αξίζει να διαβάσετε και να μοιραστείτε με τους μικρότερους φίλους μας!

Το βιβλίο είναι μια ευγενική παραχώρηση των εκδόσεων της “Ζωής του Παιδιού”, και μπορείτε να το κατεβάσετε από το παρακάτω σύνδεσμο: